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采菊东篱

采菊东篱下,悠然见南山.

 
 
 

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安于现状不思进取,自我嘲解为豁达,自甘平庸,放任自流,固执的以为是潇洒。遇事不拼搏争取,只会坐以待毙,见人不主动迎合,只知低头让路!

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做秀  

2017-03-07 13:08:20|  分类: 课堂内外 |  标签: |举报 |字号 订阅

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做秀,可能是一个贬义词。今天,有句话活用了这个词的含义——做秀,做秀,天天做秀必然优秀!这是从威县人才学校参观回来的老师们一致念叨的一句话。他们都说这是那个学校的业务校长在介绍他们学校的管理理念时,提到的一句话。因为简单所以记得,因为新颖所以印象深刻!回来后,大小会上他们都提到这句话。做秀 - 闲敲棋子 - 采菊东篱

于是,我们的改革就从“做秀”开始了。首先要改的是课堂,领导觉得课堂改革势在必行。因为学生已经很腻歪老师的演说,特别是不生动的演说啦。课堂上老师的讲解透彻入理,孩子们却昏昏欲睡。一节课下来,累坏了老师,浪费了时间。

   就让学生讲吧,校长的话说得很无奈也很坚决。不怕秩序乱,也不怕效果不好,学生走上上讲台组织展示,老师走下来视察学生,这是课堂改革的开始。刚开始肯定不太适应也不太规范,看上去有许多时间都用在组织与起哄上。但毕竟是刚刚开始,只的有了雏形,才会有发展。校长把话说到这份上了,老师谁还好意思再不推进改革呢?会

    于是,我们都各尽其能,充分发挥学生的能动性。课堂秩序有些乱,课堂的容量也小。孩子们乱哄哄的,有的孩子无所适从,还有的孩子出尽疯头。这一节课下来,我们感觉怅然若失。事后一再反思,我们到底失去了什么?是权力,威风,还是尊严?说不请楚,学生倒是挺高兴。有人就说:高兴就好,学生愉快了,比什么都强。聊做自我安慰吧!期待着我们的改革之路能越走越宽阔!

 

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